马上评丨教育公平，不容浑水摸鱼

针对近日舆论关注的演员那某某茜有关情况，内蒙古自治区相关部门成立联合工作组开展核查工作，于6月21日晚间，通报初步核查情况。

通报回应了一些关键问题，比如那某某茜的高考分数不是网传的179，而是文化课总成绩449分（文科），专业课成绩87分（满分100分）；涉事委培班不是只招收了那某某茜，而是前后共招收12届学生，其中2008年、2013年、2020年为3个整班次。那某某茜就是2008年参加的高考。

同时，通报明确指出，那某某茜以呼和浩特第八中学城镇应届生身份参加高考报名，但实际没有该校就读经历及学籍，相关行为涉嫌高考报名材料造假。明明没有在涉事学校就读，却顺利以该校之名参加高考，究竟是如何瞒天过海的？背后有无人协助？这些核心事实都要查得明明白白。

根据《国家教育考试违规处理办法》相关规定，通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的，应当认定作弊；考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格无效；已经被录取或者入学的，由录取学校取消录取资格或者其学籍。

那么接下来，对那某某茜因此取得的相关学历和荣誉，该依法取消的就要取消，该追责到人的就要追责到人。

另外，根据通报，那某某茜毕业后没有履行委培义务，而是选择去国外留学一事也属实。只不过是那某某茜提出申请，“经研究同意将毕业证、学位证原件等材料交给那某某茜”。不少网友质疑，那某某茜是因个人原因违约，相关部门又是如何“研究同意”的？是否遵循了既有规则和规范，也值得追问。

按理说，委培的目的就是为了培养特需人才，如果最后人才无法“回流”，也就失去了制度设计的初衷。对于委培生个人来说，违约也是不诚信的表现，是以公共资源为跳板达成个人目的，对公共资源造成的潜在损失不能不计较。唯有让违约者付出实质代价，才能警示后来者敬畏规则。

高考公平是最大的公平，任何细节都不是小事。虽然那某某茜参加高考已经过去了十六年，但对破坏高考公平的造假行为没有“追诉时效”。任何人任何时候都不能破坏高考规则，任何违规行为一旦曝出，也都不能游离在法律之外。

那某某茜能够通过造假参加高考，客观上也反映出在个别地方，相关流程和制度还存在一定的漏洞。为了预防类似行为再次发生，一方面，要严肃追责问责；另一方面，也要深入反思虚假材料何以通关，正如通报指出的“举一反三，完善制度，加强管理”，从源头上杜绝钻空子的可能性。

公众之所以格外关注此事的调查进展，不只是因为“明星效应”，更在于高考在广大民众心中的地位，它是教育公平的象征，是严肃的，容不得半点造假和欺骗。一旦有人开了后门、走了捷径，伤害的是教育公平，也是其他考生的利益。

从这个意义上来说，公众期待着“结果正义”，也是在维护所有考生的利益。相信后续的查处和回应，会给社会一个交代。